jueves, 15 de noviembre de 2012

4 PERIODO



FISIOLOGÍA DEL CICLO MENSTRUAL 


Para poder entender los trastornos del ciclo menstrual debemos inicialmente comprender algunos aspectos básicos de su fisiología. Los folículos empiezan su desarrollo desde la sexta a séptima semana de vida intrauterina; aumentan en número hasta la semana 20 alcanzando un máximo variable entre 6 y 7 millones, a partir de ese momento una gran proporción de ellos está condenada a sufrir el proceso de atresia. En el momento del nacimiento quedan reducidos a 300.000; estos folículos son los destinados a crecer o involucionar a lo largo de la vida reproductiva de la mujer. Solo 300 o 400 de ellos alcanzan su madurez completa llegando a la ovulación. La mayoría sufren el proceso de crecimiento inicial y luego van hacia la atresia; estas modificaciones ocurren continuamente hasta la menopausia sin parar incluso en el embarazo o los períodos anovulatorios.
Para su estudio el ciclo menstrual ha sido dividido en 3 fases: folicular, de ovulación y lútea.

1. FASE FOLICULAR

Durante la fase folicular hay una serie de eventos ordenados que hacen que el número apropiado de folículos esté listo para la ovulación. Generalmente la consecuencia es la supervivencia de un folículo maduro. Dura 10 a 14 días gracias a la acción secuencial de una serie de hormonas y péptidos paracrinos y autocrinos. En ella deben analizarse los siguientes elementos.

Folículo primordial

El comienzo del ciclo está marcado por el crecimiento inicial de un folículo primordial, el cual consiste de un ovocito detenido en estado de diplotene de la proface meiótica y una capa única de células de la granulosa, rodeados por un lámina basal. El número de folículos que crece en cada ciclo parece ser dependiente del tamaño del "pool" residual de folículos inactivos. El folículo destinado a crecer se cree que es seleccionado desde los primeros días del ciclo; hay autores que opinan que es derivado de una cohorte que ha crecido en ciclos previos en la fase lútea.
El primer signo visible de selección es el aumento de tamaño del oocito, seguido de la transformación de las células de la granulosa a cuboidales, convirtiéndose de tal manera en 

folículo primario. En respuesta a la FSH se forman puentes de unión entre las células de la granulosa y el oocito, que permiten el paso de nutrientes.
La iniciación del crecimiento folicular parece ser independiente de la estimulación de gonadotropinas y en la mayoría de los casos es seguido de atresia. El evento hormonal más importante de esta fase es el aumento de la FSH. La disminución de la esteroidogénesis y de secreción de inhibina en la fase lútea lleva a este aumento de FSH, lo cual permite rescatar algunos folículos de la atresia.

Folículo preantral

El folículo progresa al estado preantral cuando el oocito se agranda y es rodeado por una membrana: la zona pelúcida. La capa granulosa prolifera a varias capas de células y la teca se organiza formando el estroma. Al aparecer el compartimiento tecal, el folículo adquiere vascularización. Este folículo es el denominado secundario por otros autores. El crecimiento es dependiente de hormonas y está correlacionado con aumento en la producción de estrógenos.
Las células de la granulosa tienen la capacidad de sintetizar las tres clases de esteroides sexuales, pero es mayor la producción de estrógenos. La actividad de la aromatasa (P450arom) se encarga de la conversión de andrógenos a estrógenos y parece ser un factor limitante en la producción ovárica de estrógenos. La aromatización es inducida por la acción de la FSH. En la granulosa se encuentran receptores para FSH y su número también es un factor limitante en la producción hormonal. Una de las principales acciones de la FSH en esta etapa del ciclo es aumentar el número de sus propios receptores en el folículo. Además, en conjunto con los estrógenos, ejerce un efecto mitogénico sobre las células de la granulosa.
La FSH no solo interviene en iniciar la síntesis de estrógenos; también estimula el crecimiento de las células de la granulosa. Esta acción es mediada por el sistema de la adenil-ciclasa en conjunto con factores de crecimiento, prostaglandinas y péptidos. A medida que las células crecen, hay un grado de diferenciación entre ellas, posiblemente relacionado con su cercanía al oocito.
Las células de la granulosa tienen también receptores específicos para andrógenos, los cuales no solo sirven como substrato para la aromatización inducida por FSH, sino que en concentraciones bajas pueden estimular la acción de la aromatasa. Cuando el folículo preantral es expuesto a un medio rico en andrógenos se favorece la conversión de androstendiona a compuestos 5-a reducidos, que no pueden ser transformados a estrógenos e inhiben la aromatasa. Inhiben también la inducción de receptores para LH por FSH lo cual conduce a la atresia del folículo.

Folículo antral

Bajo la acción sinérgica de estrógenos y FSH hay un aumento en la producción de líquido folicular que se acumula en los espacios intercelulares de la granulosa, eventualmente uniéndose para formar una cavidad, razón por la cual en este momento el folículo adquiere el nombre de antral o terciario. Esta acumulación de líquido tiene como fin proveer de un medio endocrino especial al oocito y las células de la granulosa.
El líquido folicular está compuesto por proteínas plasmáticas, mucopolisacáridos, electrolitos, gonadotropinas y esteroides sexuales. Los mucopolisacáridos son secretados por las células de la granulosa por influencia de la FSH. Los electrolitos y proteínas pasan por trasudación de los vasos tecales. Las concentraciones de gonadotropinas son variables de acuerdo al tamaño folicular; los folículos mayores son ricos en estrógenos, mientras que los que van hacia la atresia tienen mayor contenido de andrógenos.
En presencia de FSH los estrógenos son la sustancia dominante en el líquido folicular, mientras que en ausencia de ella predominan los andrógenos. La LH normalmente no está presente hasta la mitad del ciclo; si se eleva prematuramente, la actividad mitótica de la granulosa disminuye y el folículo va hacia la atresia. La concentración de esteroides en el líquido folicular es mucho mayor que la plasmática.
Aunque tanto la teca como la granulosa tienen habilidad para producir progestágenos, estrógenos y andrógenos, la actividad de la aromatasa en la granulosa excede a la observada en la teca. Las células tecales en respuesta a LH producen andrógenos que son captados por las células de la granulosa; por acción de la enzima aromatasa son convertidos a estrógenos. Esto confirma la teoría de las dos células/dos gonadotropinas expuesta por Ryan y Petro. Posiblemente el primer estrógeno producido es la estrona que rápidamente es convertido a estradiol gracias a la 17-b-hidroxiesteroide deshidrogenasa.
A medida que el folículo se desarrolla, las células de la teca empiezan a expresar los genes para receptores de LH, el sistema citocromo P450 y la 3-b-hidroxiesteroide deshidrogenasa. El factor de crecimiento similar a la insulina I (IGF-I) actúa en forma sinérgica con la LH, aumentando la transcripción de genes; no interviene directamente en el proceso de esteroidogénesis. La entrada de colesterol a las mitocondrias está regulada directamente por la LH.

APARATO RESPIRATORIO 
la respiracion es un proceso involuntario y automático, en que se extrae el oxigeno del aire inspirado y se expulsan los gases del desecho con el aire inspirado.

el aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece  luego pasa a la laringe, luego sigue por la laringe, mitad de la altura del pecho, la traquea se divide en 2 bronquios que se dividen de nuevo una y otra vez, en bronquios secundarios, terciarios, finalmente en unos 250.000 bronquios.

al final de los bronquiolos se agrupan en racimos de alvéolos  pequeños sacos de aire, donde se realizan intercambio de gases con la sangre.

los pulmones contienen aproximadamente 300 millones de alvéolos  que desplegados ocuparían una superficie de 70 metros cuadrados, eso es unas 40 beses la extension de la piel.

la respiracion cumple con dos faces sucesivas efectuadas gracias a la accion muscular del diafragma y de los músculos intercostales, controlados todos por el centro respiratorio de raquídeo  en la inspiración el diafragma se contrae y los músculos intercostales se elevan y ensanchan las costillas.

la caja toracica gana volumen y penetra aire del exterior para llenar ese espacio. durante la respiracion el diafragma se relaja y las costillas descienden y se desplaza asia el interior.

la caja toracica disminuye su capacidad y los pulmones dejan escapar Asia el exterior.

COMPOSICION DEL APARATO RESPIRATORIO

esta compuesto por las vias respiratorias y los pulmones
las vias respiratorias: boca,fosas nasales, laringe, faringe, traquea,bronquios y bronquiolos.

TRAQUEA : La traquea es un tubo cartilaginoso cubierto internamente por capas de células que forman una mucosa.Esta ubicada entre la laringe y los bronquios, delante del esófago.Sirve de vía de pasaje del aire que circula desde la boca y las fosas nasales hasta los bronquios y los pulmones.Su constitución anatómica de cartílagos y mucosa, hace que el aire circule con facilidad y este libre de sustancias que irriten las vías respiratorias.


BRONQUIOLOS : Los bronquiolos son los tubos de menor calibre del árbol bronquial. Salen del conjuntivo para introducirse en los lobulillos del parénquima pulmonar.
Aparte de formar el sistema de transición, los bronquiolos y ser una tenue transición entre los sistemas de conducción y de intercambio; la funcion de los bronquiolos, además de conducir el aire hasta los alveolos, es participar en el metabolismo de hormonas y en la destoxificación de de substancias toxicas (xenobióticos).

PULMONES : Los PULMONES son 2 órganos de color Rosado en el joven y Grisáceo en el adulto. Son órganos ELÁSTICOS e interiormente ESPONJOSOS. Son los principales órganos del Aparato Respiratorio, ya que en su interior se encuentran los ALVÉOLOS PULMONARES, lugar donde se produce el Intercambio gaseoso o HEMATOSIS con la Sangre, es decir entrada de O2 y liberación de CO2.

PLEURA : El pulmón está recubierto por una membrana serosa que presenta dos hojas, una que se adhiere a los pulmones, llamada pleura visceral, y otra que tapiza el interior de la cavidad torácica, denominada pleura parietal.

la respiracion tiene tres fases
* intercambian los pulmones
* transporte de gases
* respiracion en las células y tejidos

INTERCAMBIO EN LOS PULMONES
El aire entra a los pulmones y sale de ellos mediante los movimientos respiratorios que son dos:
en la inspiración el aire penetra a los pulmones porque estos se hinchan al aumentar el volumen de la caja toraxica, lo cual es debido  a que el diafragma detiene  y las costillas se levantan.
en la inspiración el aire es arrojado al exterior ya que los pulmones se comprimen al disminuir el tamaño de la caja toraxica, pues el diafragma y las costillas vuelven a su posición normal.
respiramos a 17 veces por minuto cada vez que introducimos en la respiracion normal 1/2 litro de aire, el numero de respiracion depende del ejercicio, de la edad  etc.
la capacidad pulmonar de una persona es de 5 litros. A la cantidad de aire que se pueda renovar en una inspiración forzada se llama capacidad vital, suelen ser de 3,5 litros.

TRANSPORTE DE LOS GASES
El oxigeno tomado en los alvéolos pulmonares es llevado por los glóbulos rojos de la sangre hasta el corazón y después distribuido por las arterias a todas las células del cuerpo.
El dióxido de carbono es recorrido en parte por los glóbulos rojos y parten por el plasma y transportado por las venas cavas hasta el corazón y de allí es llevado a los pulmones para hacer arrojados al exterior.

LA RESPIRACION DE LAS CÉLULAS

Toman el oxigeno que les lleva a la sangre lo utilizan para quemar los alimentos que han absorbidos allí producen la energía que el cuerpo necesita y en especial el calor que mantiene la temperatura del cuerpo humano a unos 37 grados.



3 PERIODO


SISTEMA ENDOCRINO 

El sistema endocrino u hormonal es un conjunto de órganos y tejidos del organismo que liberan un tipo de sustancias llamadas hormonas y está constituido además de estas, por células especializadas y glándulas endocrinas. Actúa como una red de comunicación celular que responde a los estímulos liberando hormonas y es el encargado de diversas funciones metabólicas del organismo.


FUNCIONES

Controlar la intensidad de funciones químicas en las células. 
Regir el transporte de sustancias a través de las membranas de las células. 
Regular el equilibrio (homeostasis) del organismo. 
Hacer aparecer las características sexuales secundarias. 
Otros aspectos del metabolismo de las células, como crecimiento y secreción. 

HORMONAS

Una hormona es una sustancia química secretada en los lípidos corporales, por una célula o un grupo de células que ejerce un efecto fisiológico sobre otras células del organismo. Es decir, las hormonas son sustancias producidas por las glándulas endocrinas (o también por células epiteliales e intersticiales), que actuando como mensajeros hacen activar mecanismos para que el organismo se adapte a las diversas alteraciones que se producen en el ambiente externo e interno.

CARACTERÍSTICAS

a. se producen en pequeñas cantidades

b se liberan al espacio intercelular

c viajan por la sangre

d.afectan tejidos que pueden encontrarse lejos del punto de origen de la hormona

e su efecto es directamente proporcional a su concentración

CLASIFICACIÓN

Ademas de su estructura, tambien se pueden clasificar respecto a su origen y lugar de acción, ya que una misma hormona se puede producir en dos o mas tejidos y puede o no salir al torrente sanguineo:

Lugar:
Autocrina: la hormona actua sobre la misma célula que la produce
Paracrina: actua en las celulas vecinas a la celula productora
Endocrina: se libera al torrente sanguineo y tiene efectos sistemicos
Exocrina: se libera en los conductos de las glandulas
Origen:
Hipotalamicas
Hipofisiarias
Tiroideas
Pancreaticas
Adrenales
Del tejido adiposo
Del tracto digestivo
Cardiacas
Endoteliales
Renales
Reproductivas





2 PERIODO



SISTEMA NERVIOSO

NEURONA

Las neuronas son un tipo de células del sistema nervioso cuya principal característica es la excitabilidad de su membrana plasmática; están especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso (en forma de potencial de acción) entre ellas o con otros tipos celulares, como por ejemplo las fibras musculares de la placa motora. Altamente diferenciadas, la mayoría de las neuronas no se dividen una vez alcanzada su madurez; no obstante, una minoría si lo hacen.


























TIPOS DE NEURONAS

Neuronas motoras, que sirven para el movimiento 
Neuronas sensitivas, que sirven para los impulsos sensoriales 
Neuronas vegetativas, que regulan la función de las vísceras.


CLASIFICACIÓN ( SEGÚN SU FUNCIÓN )

-Las neuronas se clasifican en sensoriales, motoras o interneuronas basándose en sus funciones.

-Las neuronas sensoriales son receptoras o conexiones de receptores que conducen información al sistema nervioso central. las que transmiten impulsos producidos por los receptores de los sentidos

-Las neuronas motoras o efectoras conducen información desde el sistema nervioso central hasta los efectores (las que transmiten los impulsos que llevan las respuestas hacia los órganos encargados de realizarlas" músculos, etc.)

-Las interneuronas que unen a dos o a mas neuronas, generalmente, se encuentran en el sistema nervioso central.

CLASIFICACIÓN ( SEGÚN SU FORMA )

  • Monopolares
  • Pseudomonopolares
  • Bipolares
  • Multipolares
ESTRUCTURAS DE UNA NEURONA

En las neuronas se pueden distinguir tres partes fundamentales, que son: 

Soma o cuerpo celular: corresponde a la parte más voluminosa de la neurona. Aquí se puede observar una estructura esférica llamada núcleo. Éste contiene la información que dirige la actividad de la neurona. Además, en el soma se encuentra el citoplasma. En él se ubican otras estructuras que son importantes para el funcionamiento de la neurona. 

Dendritas: son prolongaciones cortas que se originan del soma neural. Su función es recibir impulsos de otras neuronas y enviarlas hasta el soma de la neurona. 

Axón: es una prolongación única y larga. En algunas ocasiones, puede medir hasta un metro de longitud. Su función es sacar el impulso desde el soma neuronal y conducirlo hasta otro lugar del sistema.


1 PERIODO



 LOS ECOSISTEMAS

Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.
El concepto, que comenzó a desarrollarse entre 1920 y 1930, tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (por ejemplo plantas, animales, bacterias, protistas y hongos) que forman la comunidad (biocenosis) y los flujos de energía y materiales que la atraviesan.

LOS FACTORES BIOTICOS Y NIVELES DE ORGANIZACION

POBLACION : son seres de la misma especie que forman parte de un ecosistema

COMUNIDAD : es un conjunto de poblaciones de seres vivos que habitan en un  ecosistema

RELACIONES INTERESPECIFICAS

son las relaciones que se establecen entre los individuos de diferentes especies de un ecosistema.

* depredacion        * parasitismo
* competencia       * mutualismo

DEPREDACION : es cuando un ser vivo se alimenta de otro al que le da muerte.

COMPETENCIA : es cuando dos especies utilizan un mismo recurso como espacio de cría o alimento.

MUTUALISMO : es cuando dos especies se asocian para veneficiarce mutuamente. 

* DEPREDACION














* COMPETENCIA
















* PARASITISMO
















* MUTUALISMO












RELACIONES INTRAESPECIFICAS 

son las relaciones que se establecen entre los individuos de la poblacion de un ecosistema 

COOPERACIÓN : proporciona beneficios a los individuos, en el cuidado de las crías, la defensa contra los depredadores o la obtención de alimentos.

COMPETENCIA : es cuando los animales compiten por los mismos recursos, el ambiente, espacio o el alimento.


CADENA ALIMENTICIA 

Una cadena alimenticia es el camino que une una especie con otra dentro de una comunidad. A través de la cadena la energía y nutrientes son llevados de una especie a otra. Las cadenas alimenticias normalmente no incluyen a más de 6 especies debido a que la cantidad de energía transmitida disminuye en cada etapa (nivel trófico). 

SUCESIÓN ECOLÓGICA

 sucesión ecológica (también conocida como sucesión natural) a la evolución que de manera natural se produce en un ecosistema por su propia dinámica interna. El término alude a que su aspecto esencial es la sustitución en un ecosistema de unas especies por otras.

* SUCESIÓN PRIMARIA
* SUCESIÓN SEGUNDARIA

* SUCESIÓN PRIMARIA 
* SUCESIÓN SEGUNDARIA 


LA ENERGÍA

 ENERGÍA EÓLICA.- Es la que se obtiene por la acción de los vientos. El molino de viento es uno de los medios más antiguos para producir energía mecánica. El viento hace girar las aspas de los molinos, transformándose en energía mecánica. 


ENERGÍA SOLAR.- Proviene del sol. La energía radiante está formada a su vez, por energía LUMÍNICA Y CALÓRICA. La energía solar puede utilizarse para accionar máquinas como se hace con los paneles y los hornos solares. El sol es 1.300.000 veces más grande que la Tierra, lo vemos pequeño porque se halla muy, pero muy lejos de nosotros. En el sol se producen múltiples explosiones atómicas de hidrógeno que libera enormes cantidades de energía en forma de luz y calor. La temperatura de la superficie del sol es de 6000°C y en su centro es más de 20.000.000°C. 

ENERGÍA POTENCIAL.- es la que contiene todo cuerpo cuando está en reposo. 

ENERGÍA CINÉTICA.- es la que se produce por el movimiento. Por ejemplo, la energía de un carro que circula por la calle. Una roca al caer por una pendiente tiene energía de movimiento o energía cinética. 

ENERGÍA QUÍMICA.- es la energía que recibimos de los alimentos para el funcionamiento de nuestro cuerpo, por ejemplo, la acción que realizan los niños al jugar basquet es una manifestación de energía muscular. La energía muscular la reciben los niños de los alimentos. Los alimentos almacenan energía química y al ser digeridos se transforman en energía muscular, que se manifiesta en forma de movimiento. Los combustibles y las pilas también tienen energía química. 

ENERGÍA ELÉCTRICA.- es la que permite que tengamos luz, que funcionen los electrodomésticos y motores. 

ENERGÍA SONORA.- el sonido es una forma de energía, por ejemplo, un timbre.